首先，要改革对任课教师的传统评价体系，建立奖惩分明、考核方式多样的评价体系;其次，应开展不定期随机性深入课堂进行督导，抽查教学秩序，并对相关教学情况及时进行通报，以期引起相关部门和任课教师的重视;再则，学校应加强对相关教学部门的课程监管力度，将形式与*策课程纳入学校教学监管范围之内，并将形式与*策课程纳入教学评估考核体系，从根本上提升课程本身的教学质量，使形势与*策课程走向正规化;最后，紧紧围绕形式与*策课程的教学内容，改革考试考评办法，灵活掌握学生动态，除撰写相关论文以外，还可采用课堂讨论、即席发言、参观考察、撰写调查报告等方式，提升学生素质考评，让考评深入教学过程中去。
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三、以商标法为视角对不同形式的旧货翻新再销售行为的侵权认定